為加強我市青少年科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升科技教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，2025年江陰市中小學(xué)科技輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)活動（第一次）于3月6日在華東師范大學(xué)江陰實驗學(xué)校成功舉行。本次活動通過理論講解、實踐操作與賽項解讀相結(jié)合的方式，助力科技輔導(dǎo)員掌握前沿技術(shù)，賦能青少年科技教育創(chuàng)新發(fā)展‌。本次培訓(xùn)活動由江陰市教育信息化和裝備管理服務(wù)中心朱曉洪老師主持。

上午的培訓(xùn)由廣州中望龍騰軟件股份有限公司鄭磊老師圍繞“江陰校園創(chuàng)客大賽三維創(chuàng)意設(shè)計”主題，從賽項規(guī)則解讀、作品設(shè)計思路到建模技巧展開系統(tǒng)培訓(xùn)。參訓(xùn)教師現(xiàn)場學(xué)習(xí)使用‌3D One軟件‌，以江陰長江大橋為案例完成建模全流程操作，從基礎(chǔ)指令到復(fù)雜結(jié)構(gòu)拆解，幫助教師掌握“以賽促教”的核心方法‌。

此外，鄭磊老師還詳細(xì)解析了《筑夢空間站挑戰(zhàn)賽》的競賽規(guī)則，強調(diào)項目需融合科學(xué)探究、工程設(shè)計與藝術(shù)表達(dá)，為學(xué)校開展跨學(xué)科科技活動提供新思路‌。

下午由深圳市愛創(chuàng)科技教育有限公司劉明君老師聚焦《未來超級工程師》賽項，從任務(wù)目標(biāo)、評分標(biāo)準(zhǔn)到設(shè)備操作進(jìn)行全方位指導(dǎo)。骨干教師三人一組協(xié)作完成智能小車的設(shè)計與組裝，涵蓋機械傳動、電路連接等環(huán)節(jié)。通過動手實踐，參訓(xùn)教師不僅掌握設(shè)備使用方法，更深刻理解“耐心+協(xié)作”在科技教育中的重要性。

本次培訓(xùn)通過“理論+實踐”的融合模式，為科技輔導(dǎo)員提供了可復(fù)制的教學(xué)案例和賽事指導(dǎo)方案，助力老師們將把所學(xué)技能融入日常科技活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。