當(dāng)心理課遇見AI，教育有了更動人的打開方式！為守護(hù)每一顆童心的晴空，3月20日，江陰市“全澄有愛”小學(xué)心理健康教育“三力”課堂優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場會課比賽在江陰高新區(qū)長山中心小學(xué)舉行。本次“全澄有愛”小學(xué)心理健康教育“三力”課堂優(yōu)質(zhì)課比賽由江陰市教師發(fā)展中心舉辦，共分為兩個賽段，第一賽段是無生課堂微課比賽，歷時兩周，來自全市的50名小學(xué)心理健康教育專兼職教師參加了比賽，其中15名參賽老師晉級第二輪現(xiàn)場會課比賽，最終6名選手榮獲一等獎，3名選手將參加無錫市小學(xué)心理優(yōu)質(zhì)課比賽。

第二賽段的現(xiàn)場會課比賽分別圍繞《微笑面對挫折》《考前心理調(diào)適》和《和時間賽跑》三個主題展開，旨在通過多樣化的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性、應(yīng)對壓力的能力和時間管理能力。此次現(xiàn)場比賽中，參賽老師充分利用AI技術(shù)賦能課堂，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)心理健康教育深度融合，開啟心育新范式，為學(xué)生們帶來了一堂堂生動、有趣的心理健康教育課。

在六年級組《微笑面對挫折》的賽場中，參賽老師利用AI技術(shù)，創(chuàng)設(shè)出逼真的挫折情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟挫折的不可避免性，并掌握有效的應(yīng)對策略。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)會了用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，讓微笑成為戰(zhàn)勝困難的力量源泉，讓心靈在挫折中更加堅(jiān)韌。五年級組《考前心理調(diào)適》的賽場則聚焦學(xué)生考前的心理狀態(tài)調(diào)整。參賽老師結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列寓教于樂的活動，如壓力測試游戲、情緒管理小技巧分享等，幫助學(xué)生運(yùn)用積極暗示等方法緩解考前焦慮，提升自信心。同時，她們還利用AI技術(shù)，為學(xué)生提供個性化的心理調(diào)適建議，讓每位學(xué)生都能找到適合自己的調(diào)適方法。四年級組《和時間賽跑》的賽場則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的時間管理能力。參賽老師通過時間管理小游戲、制定計(jì)劃表等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識時間的寶貴，學(xué)會合理規(guī)劃時間。課堂中，老師攜手AI，為學(xué)生們提供了個性化的時間管理方案，幫助他們更好地掌握時間，提高學(xué)習(xí)效率。

在AI賦能的智慧光芒下，心理老師與學(xué)生們攜手并進(jìn)，在探索中成長，在挑戰(zhàn)中蛻變。這場心靈之旅，不僅守護(hù)了童心的純真，更激發(fā)了師生共同成長的無限可能。未來，各學(xué)校將繼續(xù)以AI為翼，為童心護(hù)航，共繪心理健康教育的美好藍(lán)圖。